Під час уроку діти закріплювали знання про карту півкуль, знайомилися з поняттям « материки», з їхнім розміщенням на глобусі і карті півкуль. Провели для гостей, адміністрації та вчителів школи,віртуальну екскурсію по материкам Землі,розповідали про неповторний рослинний і тваринний світ континентів. На уроці були використані евристична бесіда, проблемні питання, прийоми «мозковий штурм»,»незакінчене речення..»,випереджальне навчання (заздалегідь підготовлені повідомлення учнів), практичні завдання (робота біля настінної карти, робота з атласом). На уроці не було байдужих дітей. Всі були задіяні, , кожен мав можливість висловити власну думку.
Учні працювали в групах творчо і тому досягли високих результатів.